问：（固定调与首调）的概念？
答：
1，所谓固定调就是一切从Ｃ调看起，其他调都只是再它基础上变化音，要是练得很熟也可以灵活运用．
2，五线谱固定调记谱法均以C调为基本调，各种调性的转换采用升、降等变音记号表示，五线、四间以及上加线和下加线，还有各种谱号的运用，极其准确地表明各音高相对位置。
3，“固定唱名”方式，1=C，即在“固定唱名”方式中，1永远等于C，我们唱的每一个音符都是与键盘上的“固定”了的音符完全一致的。在“固定唱名”方式中，调式的倾向性不是通过象1 2 3 4 5 6 7 这种音阶的方式体现出来的，而是以内涵的深层形式出现的，在这里我们暂不去管它。如果用“首调唱名法”的话，则需写成1=F.
4，有的人听到C调 6 #4 3 2 (就是固定调）就会觉得明明是 5 3 2 1 (D调)（就是首调），而有的人则正好相反。
5，视奏的时候，我心里是完全采用固定调的，也就是看到音符在那个位置，我就按好哪个音，照弹就是了。不过，当第一遍的视奏完毕，我已经听到了曲子了，这时候我的听写部份，是首调居上风的，所以第二次视奏的时候，我可能就改为一半首调一半固定调了。也就是说音程的关系采用首调安排，部份乐谱也是转为首调了。
问：
怎样抓谱？
答：
抓谱一：理论及平时训练方面
1，练好耳音，让自己有一双有音准的耳朵！（多听，多唱自己特别熟悉的曲谱！）
2，熟练各大调小调自然音阶！
3，多练各调和弦，及各自和弦的转位和弦以及和弦进行！和弦进行如【（1级和弦－－4级和弦－－5级和弦－－1级和弦）， （1级和弦－－3级小和弦－－6级小和弦－－4级和弦－－5级和弦－－1级和弦）。。。】
4，掌握乐理基础，练好音符的时值！休止符的时值！懂一些歌曲基本创作套路！
5，强化乐理和声基础！（最起码“3连音”“6连音”。。。，旋律，和声，低音的对位！。。。复音！。。。）
6，多练节奏！掌握各种拍子，如：2/2 4/2 4/3 8/6……！
7，对照谱子试唱，刚开始先唱熟悉的！这一项叫唱谱！二，实际唱谱方面
1，拿到新铺子之后，先听一遍，确定调式，大调还是小调，确定节奏拍子，确定强起还是弱起，确定前奏，旋律，反复点，间奏，尾奏。到这，一首曲谱的创作动机，和弦进行基本上就出来了！（一遍不行就二遍，直到把应该确定的先确定下来！）（想写总谱，还得确定旋律，和声，低音，鼓点。。。）
2，确定下来后，开始试唱曲谱，并尝试记忆！
3，准备好纸，笔！开始！
问：
对旋律音阶掌握到什么程度才算合格呀
要把音阶背下来吗 ？如何判断那首歌是什么调啊 ？斑竹
答：
一，把旋律音节合理的融合运用到你所弹的乐曲歌曲里面，表现出自己想要表达的东西！二，决定调性
1, 一首歌曲首先要分清是大调还是小调。一般大调的曲子多以135其中的某一音开始，也多以15其中的某一音结束；小调歌曲则以36开始，以6作结束。因此，如果一首歌曲结束在主音1上它多半是大调，结束在主音6上它多半是小调。但如果歌曲的结束不是1也不是6，就要分析歌曲旋律中调性的倾向。旋律中经常出现135这些音，则可断定为大调；经常出现613这些音，则可断定为小调。
2,先将歌曲开头和结尾的小节配上和弦。大调为C ，小调为Am。
3,以此里推各调！
问：
我有团久久未能揭开的迷雾/我所了解的和弦转位就是，和弦的冠音变成根音。分解和弦还能理解，但是不只到怎么弹，要是扫弦更是难以理解了。老大，给讲解一下好吗，感激不尽
答：
1,理解概念和弦转位: 简单的说,也就是把原来的和弦的组成音的顺序,按照音阶上行的顺序重新排列一下!使和弦的根音发生改变,由和弦其他的该和弦的组成音代替!
比如说: 我们举最简单的C调中的C和弦,Am和弦,Em和弦和G和弦!
它们在C调中的和弦组成音分别为:
Ｃ １ ３ ５Ａｍ ６ １ ３Ｅｍ ３ ５ ７Ｇ ５ ７ ２那么，现在我们就可以把这些和弦来进行转位了！就好像是小的时候玩儿的一个什么游戏的，好像是跳大绳，第一个人跳完了之后，跑到队伍的最后面一个，继续排队！而这时候的原来队伍的第二个人已经变成了第一个人了！如此循环！那么，Ｃ 和弦的第一转位是： ３ ５ １ 第二转位是： ５ １ ３Ａｍ 和弦的第一转位是： １ ３ ６ 第二转位是： ３ ６ １Ｅｍ 和弦的第一转位是： ５ ７ ３ 第二转位是： ７ ３ ５Ｇ 和弦的第一转位是： ７ ２ ５ 第二转位是： ２ ５ ７分割和弦：也就是用该和弦的和弦外音作根音的和弦！比如说：
F/G，F和弦在C调中的组成音是：4 6 1 ，而G这个音是： 5 ，不是和弦的组成音！但是，我们现在为了和弦进行，也就是和声进行时候的低音进行更加动听，常常使用这种方法来改变一个和弦的根音！
2，弹奏方法分解弹法：按照普通分解和弦的弹法，先弹根音，再弹其它音。特殊需要或追求别的效果除外。扫弦弹法：按住转位和弦或分割和弦的和弦内音，注意，如果各吉他弦之间有和弦外音，用左手空闲手指消音再进行扫弦！
问：
爬格子要练多久算OK了啊？答：
爬格子这东西其实不是练多久的问题，每次拿琴的时候你都应该拿这个热手，或者加些变化，把它变成一个绕指练习，所以说，这个是你弹到70岁也应该继续“弹”的东西，而不是“练”
问：
分解和弦转换和弦时，是不是要一步到位？？以前一位老师说弹哪根弦按哪根？答：
新手要说一步到位那是很难的，很容易就把当初玩吉他的兴趣玩没拉！{毅力超强的除外} 先怎么按怎么快就怎么按了，当然是分解和弦的时候，扫弦的时候情况就不同拉！~那就应该一步到位，要不怎么听怎么不爽咯！~
要你练的有段时间了，你就一定要一步到位！~因为那有助与你以后弹那些难度高的曲目！~
问：
正在练习切音，请问左手横按和弦切音时，是先弹响后左手再抬起，还是先抬起右手再弹？
答：
切分音,是指改变或干扰节奏、节拍及重音的正常的、原来的位置。其中一种常用的方法是加强弱拍。切音，在上面加一个点来表示。所谓的切音就是使正在振动的弦停止发声。左手横按和弦切音时，是先弹响后左手再抬起！
问：
想问一下2/4 3/4 4/4 等拍子的时值是多少?
答：
音乐的拍子，是根据乐曲的要求而定的，比如当乐曲寻求规定的速度是每分钟60拍，那么每拍占的时间是每分钟的60分之一，也就是一秒，（半拍为二分之一秒），如果规定的速度为每分钟120拍的时候，那么每一拍占的时间是半秒钟（半拍是1/4秒），现在是半秒钟打一拍，前面是一秒钟打一拍，显然后者要比前者快，以此类推。这也就是拍子的时值，当拍子的时值定下来之后，比如四分音符为一拍时，八分音符就相当于半拍，全音符相当于4拍，二分音符相当于二拍。而十六分音符则是1/4拍，换句话说，也就是一拍里有一个四分音符，有两个八分音符，有4个16分音符。再比如以八分音符为一拍，四分音符就是两拍，二分音符是四拍，全音符是八拍，而十六分音符即半拍，这样，当拍子的时值确定后，各种时值的音符就与拍子连在一起。如2/4拍。是以四分音符为一拍，每小节有2拍。叫做2/4拍，一小节里有两拍，第一拍是强拍，第二拍是弱拍。在一个小节里，只有一个强拍，一个弱拍出现，然后每小节不断重复出现。这种2/4的节奏很适合队列行进的时候使用，所以大部分进行曲都采用这种2/4拍的形式。
3/4拍，是以四分音符为一拍，一小节有3拍，叫做3/4拍。也就是一小节有一个强拍和两个弱拍出现，每小节重复出现，第一拍是强拍，第二三拍是弱拍，这就是3/4拍。这种节奏很适合旋转，因此常常用在圆舞曲里（华尔兹）。
4/4拍，4/4拍是以四分音符为一拍，每一小节有4拍，叫作4/4拍，在4/4拍里，第一拍是强拍，第二拍是弱拍，第三拍为次强拍，第四拍又是弱拍。
6/8拍与 2/4 3/4拍不同的是：它是以八分音符为一拍，每小节有6拍，这样在每小节里：第一拍是强拍，第二、第三拍是弱拍，第四拍是次强拍，第五拍和第六拍又是两个弱拍，这样每小节6拍，反复出现。在音乐作品中，单位拍并不是固定在一种音符上。它可以使用各种音符作为单位拍。比较常用来作单位拍的有四分音符（以四分音符为一拍），八分音符（以八分音符为一拍），二分音符（以二分音符为一拍），长短音符交替进行。
问：
问几个初学者的问题！
1。左手食指每次弹完琴后第二关节非常疼。尤其是隔天早晨弯曲都有困难。这是普遍的么？
2。E7，Dm等和弦在变的时候小手指总是后于其他手指到位，有什么办法练习小手指的协调性么？
3。关于按弦的力度。可能我还没有找到按弦的感觉，按轻了总出杂音，按重了手疼难以持续，怎么掌握力度？
答：
1， 可能是左手太紧张按弦力度大，没放松造成的。或者练琴时间太长！我倒是没遇到这种情况，不刻苦吧，呵呵！
2，找一些这样用到小指的和弦强化训练一个阶段。
3，打个比方：左手按弦力度大，右手就弹轻一些，后果是左手损伤！左手按弦力度小，右手就弹重一些，后果是右手损伤！我的意见是左右手协调性也得强化训练！讲究左右手配合的！试试看！