《老杜教你弹吉他》系列影音教材问世
——著名吉他教学编著人杜新春专访
本刊记者/满 源
与杜老师相识久已，无论是敬业程度、专业技能以及为人处世，杜新春老师都是一个值得信赖的人。如今亦师亦友的关系更加使我关注着杜老师的动向。近期，杜老师带着自己的热销新书《老杜教你弹吉他》接受了本刊的专访。
记者：杜老师这本教材是什么时候开始筹划的？其主要针对的人群是哪些？
杜新春：谈到本教材的策划那可就远了，早在2009年我就开始策划、编写此书，直到2010年七月份完稿并正式进入排版阶段。在此期间，不断有新的想法、思路出现并及时给予完善和补充。历时三年之久，2012年5月本书正式问世了。跟以往编著、出版的教材相比，本书是酝酿、编写时间最长、内容最全面细致的一本教材。有关本教材的受众群体，主要是针对那些初级入门和有一定基础想突破的吉他爱好者。至于本书的风格特点，那就是既注重了民谣木吉他弹唱又兼顾了民谣木吉他独奏，最终希望爱好者们能成为全能型的演奏者。
记者：教材主要的销售渠道是哪里？
杜新春：以前，由我编著、出版的教材都是跟出版商合作（即：卖书稿给书商，自己不介入制作、发行环节）。从这本《老杜教你弹吉他——民谣木吉他弹唱教程》开始，我除了完成全书繁重的编写工作外，还直接介入了教材的制作及发行工作。有关书的销售渠道，主要是由我供货给全国各地的琴行、艺校、培训中心及现在时尚的网店进行销售。至于新华书店则是出版社跟我拿货，最后由他们发向全国各大书店。
记者：教材现已正式上市，从问世以来反响如何？
杜新春：从5月份新书出版面世以来，陆续收到来自全国各地的订单。他们纷纷反映本书是在以往教材上一个大的超越，无论从自学，还是培训的角度来看都具有很高的实用性。甚至已出现追加印刷现象，这使我感到很欣慰。
记者：杜老师也在做吉他教学工作，此教材的内容是否正是您教学时所涉及的内容？
杜新春：没错，我在教学当中基本上讲的就是书上的这些内容。不过，期间也会根据每个学生的不同情况做一些必要的调整。
记者：我看该教材是以12节课的形式来编写的，那么每一节课的难易程度如何，通过您的实体教学实践，感觉学生可以跟上进度吗？
杜新春：本书每节课的难易程度各有侧重，比如：有的内容少需要一节课就可以轻松搞定，有的内容多则需要两到三节课才能完全掌握。我们知道，现场上课不比在家自学，它是有学期和时间限制的，如果我们在短期内能掌握那么多的东西的确是有些吃力（特别是乐理这块儿）。因此，我在教学中会对一些课程做跳跃性的调整。这样，既有了收效，又不耽误学习进度。其实，没有任何一个人是为学吉他而去学乐理的，相反是通过对吉他的学习而间接或直接的学到了乐理，这点我深有体会。
记者：此教材中最难的部分是哪些？在此，您有什么好的建议给学员们讲讲吗？
杜新春：我认为，本教材的难点应该是前面的基础乐理、乐谱，中间的音程与和弦以及后面的和弦配置速成这些部分。因为像基本功、弹唱技巧这两项课题都可以通过苦练而搞定的，唯有理论知识方面是自学者的拦路虎，特别是对毫无音乐基础的爱好者来说更是如此。所以，一定要加强对这些方面的学习，做到：多学、多看、多问。
记者：多年以来，您编著了大量的吉他教材，对国内大部分流行、摇滚、民谣等歌曲都进行过吉他谱例编写，其中不乏一些难度较高的曲目作品，您是怎么做到的？
杜新春：首先，专业的音乐理论知识是必不可少的。假如不懂乐理、乐谱；不懂歌曲的调式、调性；不了解良好地和声走向及进行，那是配不出好的和弦的。再有，多听、多弹、多扒也是提升编配能力最有效的方法。
记者：您有怎样的建议可以使普遍不懂乐理的吉他爱好者快速地掌握记谱能力？
杜新春：谈到记谱，这可是个不大不小的课题。它除了需要爱好者具备良好的乐感外，还要求爱好者同时具备很强的音高、音准及节奏时值的概念。有关这些方面训练，可从以下几个方面入手：首先，把我们手中的吉他用电子调音器调成标准音高（即：E A D G B E）；然后，跟着琴做如下视唱练习：1.音高视唱。即：五分钟的自然音阶视唱练习、五分钟的一度音程视唱练习、五分钟的二度音程视唱练习、五分钟的三度音程视唱练习、五分钟的四度音程视唱练习、五分钟的五度音程视唱练习、五分钟的六度音程视唱练习、五分钟的八度音程视唱练习。2.节奏视唱。即：全音符节奏、二分音符节奏、四分音符节奏、八分音符节奏、十六分音符节奏、附点音符节奏、延音线节奏、三连音节奏、切分音节奏、休止符节奏的视唱。3.旋律视唱。即：找一些旋律简单、节奏时值变化不大的歌曲做完整的旋律视唱练习。如：两只老虎、摇小船、小蜜蜂等歌曲。在视唱过程当中，努力把这些音高及节奏变化记忆到我们的大脑里面，练习时间久了我们的听觉就会产生惯性思维，当旋律一出就会把它们记录下来。
记者：吉他弹唱这一种形式，您认为今后发展的方向主要在哪里？
杜新春：民谣吉他弹唱这种表演形式以其优美的和声、独特的魅力、丰富的表现手法而拥有了非常广泛的群众基础。我相信，无论现在还是将来，民谣吉他永远都是世界上最受欢迎的主流乐器。到什么时候，民谣吉他的前景都是一片光明。
记者：您是怎样看待如今的吉他教学市场？与过去相比，现在的市场的整体状态如何？异或有没有其他发展的方向呢？该如何与时俱进呢？
杜新春：就目前的吉他市场总体情况来看还是向良性的方向发展的。特别是一直不被专业院校所看好的民谣吉他，如今也被国内的几所艺术院校列入专业的行列了。随着网络的迅猛发展，我感觉未来的网络教学也是一个很好的发展趋势，特别是那些没时间报班儿学的上班族，足不出户就可学到吉他，相信他（她）们会选择这种学习方式。有句经典话说的好：“不进步就等于退步”。因此，我们一刻也不能停止脚步，努力完善自己，绝不能被社会和市场所淘汰，力求跟国际接轨。
记者：盗版教材的冲击对正版市场绝对是有影响的，您以资深吉他教学编著人的身份来谈一谈，有什么办法来规避这种恶性竞争的现象呢？有没有更好的解决之道？
杜新春：提到盗版教材，那可以用一种皮肤病“牛皮癣”来形容。那就是：死不了人，但让你看着恶心、痒得难受。我个人认为，盗版书的形成主要来源于两种情况。一是不法书商惟利是图、见利忘义，丝毫不顾消费者的权益所为；二是我们的购买者消费意识、法律意识、版权意识淡薄，再加上贪图便宜，从而大大纵容了盗版教材的泛滥成灾。怎么才能抵制这种盗版的存在呢？那就要求我们的购买者齐心合力、团结起来，提高自身的消费意识、法律意识、版权意识，坚决不买盗版书，不轻易向盗版这股恶势力低头。只有这样，才能让那些盗版商自生自灭。
记者：杜老师作为吉他学会的理事，参加了全国各地大量的吉他大赛，担任评委。请谈一谈国内大赛的一些情况，还有您的感受。
杜新春：是的，每年我都会受邀参加国内一些不同类型的吉他大赛。从历届大赛的情况来看，我们吉他爱好者的弹奏水平都有了很大程度的提高，其中也不乏一些天才少年的脱颖而出。这种现象的出现，除了爱好者本身的潜力以及国内的大好形势外，也与每位辛勤耕耘在吉他教育第一线的老师们有着密不可分的关系。正是因为这些，才使得我们的吉他市场呈现出一幅繁荣的景象。我相信，只要我们广大吉他的同仁一起努力，吉他的明天会更好。让我们期待这一天的到来！
记者：现在学生学乐器，大多会有这样那样的问题存在，比如“三分钟热乎气儿”或者半途而废，您从事教学多年，对学生学乐器有什么教学经验与爱好者分享一下吗？
杜新春：就目前多数学琴者的初衷来看，大多数只为业余消遣、自娱自乐，即仅求大略之际来慰籍辛劳、陶冶心境而已。因此，入门的教学一定要以趣味性为主，让大家从中找到了成就感，有了这种成就感做铺垫就自然产生深入学习的兴趣了。
记者：杜老师今后的工作重心是什么？近期有什么新动向？
杜新春：以后的重心工作仍然是编书、教学。近期对我来说是比较忙的。这些天，我正受邀为“天下网校”录制一档“老杜教你弹吉他”的系列影音教学；还将受邀参加“第四届沈阳木歌杯全国吉他邀请赛”的评委及嘉宾；然后我又受山东几个兄弟城市的朋友邀请，去当地做吉他推广交流活动；之后，我将出任每年一度由中国吉他学会举办的全国吉他艺术节的评委工作。到目前为止基本是这样。
记者：期待您有更多更好的吉他教材问世！
杜新春：好的，我将不负众望，力争在以后编出更多、更好的吉他教材奉献给爱好者们。最后，感谢《乐器》杂志对我的专访。
新书链接：
《老杜教你弹吉他——民谣木吉他弹唱教程》一书的编写是本着先易后难、由浅入深的教学思路而展开的，书中将一些繁杂的乐理知识以及高不易攀的弹奏技巧，运用简洁、流畅的文字叙述，结合图文对照演示的方法展现给朋友们，目的是让读者真正达到一看就懂、一学就会。除此之外，书中还特别将五线谱的运用融入到了民谣吉他的教学体系当中，使其在普及吉他演奏的同时更具有专业性。
在谱例方面，尽量选择大家熟悉并喜爱的、且有艺术价值的歌（乐）曲做实践，以此来弥补练琴时的枯燥感，增强练习兴趣。本书涉及的内容、风格较为广泛，除了重点讲述民谣木吉他的弹唱技巧外，同时也把民谣木吉他的独奏囊括于书内，目的是让朋友们真正成为全能型的吉他弹奏者。
本书不仅是一本自学用书，也是一本不错的培训教材，我在教学当中就是讲的这些内容，收效甚佳。同时也给那些愿意使用本书作为教材的老师们留出了更多自由发挥的空间。
为了便于朋友们学习欣赏，本书还特别录制了与之配套的CD示范光盘一张。在光盘录制当中，我除了完成所有曲目的吉他演奏外，还参与了所有男生歌曲的示范演唱工作。
本书编写历经两年之久的沉淀，当中曾几易其稿，甚至数次推倒重来。值得一提的是，为了使书中的乐谱尽量降到零错误，我做了所有乐谱的排版校对工作。尽管如此，疏漏不足之处也在所难免。真诚希望能得到读者朋友们好的建议和要求，以便在日后的再版当中做到及时的完善与补充。
——杜新春
——著名吉他教学编著人杜新春专访
本刊记者/满 源
与杜老师相识久已，无论是敬业程度、专业技能以及为人处世，杜新春老师都是一个值得信赖的人。如今亦师亦友的关系更加使我关注着杜老师的动向。近期，杜老师带着自己的热销新书《老杜教你弹吉他》接受了本刊的专访。
记者：杜老师这本教材是什么时候开始筹划的？其主要针对的人群是哪些？
杜新春：谈到本教材的策划那可就远了，早在2009年我就开始策划、编写此书，直到2010年七月份完稿并正式进入排版阶段。在此期间，不断有新的想法、思路出现并及时给予完善和补充。历时三年之久，2012年5月本书正式问世了。跟以往编著、出版的教材相比，本书是酝酿、编写时间最长、内容最全面细致的一本教材。有关本教材的受众群体，主要是针对那些初级入门和有一定基础想突破的吉他爱好者。至于本书的风格特点，那就是既注重了民谣木吉他弹唱又兼顾了民谣木吉他独奏，最终希望爱好者们能成为全能型的演奏者。
记者：教材主要的销售渠道是哪里？
杜新春：以前，由我编著、出版的教材都是跟出版商合作（即：卖书稿给书商，自己不介入制作、发行环节）。从这本《老杜教你弹吉他——民谣木吉他弹唱教程》开始，我除了完成全书繁重的编写工作外，还直接介入了教材的制作及发行工作。有关书的销售渠道，主要是由我供货给全国各地的琴行、艺校、培训中心及现在时尚的网店进行销售。至于新华书店则是出版社跟我拿货，最后由他们发向全国各大书店。
记者：教材现已正式上市，从问世以来反响如何？
杜新春：从5月份新书出版面世以来，陆续收到来自全国各地的订单。他们纷纷反映本书是在以往教材上一个大的超越，无论从自学，还是培训的角度来看都具有很高的实用性。甚至已出现追加印刷现象，这使我感到很欣慰。
记者：杜老师也在做吉他教学工作，此教材的内容是否正是您教学时所涉及的内容？
杜新春：没错，我在教学当中基本上讲的就是书上的这些内容。不过，期间也会根据每个学生的不同情况做一些必要的调整。
记者：我看该教材是以12节课的形式来编写的，那么每一节课的难易程度如何，通过您的实体教学实践，感觉学生可以跟上进度吗？
杜新春：本书每节课的难易程度各有侧重，比如：有的内容少需要一节课就可以轻松搞定，有的内容多则需要两到三节课才能完全掌握。我们知道，现场上课不比在家自学，它是有学期和时间限制的，如果我们在短期内能掌握那么多的东西的确是有些吃力（特别是乐理这块儿）。因此，我在教学中会对一些课程做跳跃性的调整。这样，既有了收效，又不耽误学习进度。其实，没有任何一个人是为学吉他而去学乐理的，相反是通过对吉他的学习而间接或直接的学到了乐理，这点我深有体会。
记者：此教材中最难的部分是哪些？在此，您有什么好的建议给学员们讲讲吗？
杜新春：我认为，本教材的难点应该是前面的基础乐理、乐谱，中间的音程与和弦以及后面的和弦配置速成这些部分。因为像基本功、弹唱技巧这两项课题都可以通过苦练而搞定的，唯有理论知识方面是自学者的拦路虎，特别是对毫无音乐基础的爱好者来说更是如此。所以，一定要加强对这些方面的学习，做到：多学、多看、多问。
记者：多年以来，您编著了大量的吉他教材，对国内大部分流行、摇滚、民谣等歌曲都进行过吉他谱例编写，其中不乏一些难度较高的曲目作品，您是怎么做到的？
杜新春：首先，专业的音乐理论知识是必不可少的。假如不懂乐理、乐谱；不懂歌曲的调式、调性；不了解良好地和声走向及进行，那是配不出好的和弦的。再有，多听、多弹、多扒也是提升编配能力最有效的方法。
记者：您有怎样的建议可以使普遍不懂乐理的吉他爱好者快速地掌握记谱能力？
杜新春：谈到记谱，这可是个不大不小的课题。它除了需要爱好者具备良好的乐感外，还要求爱好者同时具备很强的音高、音准及节奏时值的概念。有关这些方面训练，可从以下几个方面入手：首先，把我们手中的吉他用电子调音器调成标准音高（即：E A D G B E）；然后，跟着琴做如下视唱练习：1.音高视唱。即：五分钟的自然音阶视唱练习、五分钟的一度音程视唱练习、五分钟的二度音程视唱练习、五分钟的三度音程视唱练习、五分钟的四度音程视唱练习、五分钟的五度音程视唱练习、五分钟的六度音程视唱练习、五分钟的八度音程视唱练习。2.节奏视唱。即：全音符节奏、二分音符节奏、四分音符节奏、八分音符节奏、十六分音符节奏、附点音符节奏、延音线节奏、三连音节奏、切分音节奏、休止符节奏的视唱。3.旋律视唱。即：找一些旋律简单、节奏时值变化不大的歌曲做完整的旋律视唱练习。如：两只老虎、摇小船、小蜜蜂等歌曲。在视唱过程当中，努力把这些音高及节奏变化记忆到我们的大脑里面，练习时间久了我们的听觉就会产生惯性思维，当旋律一出就会把它们记录下来。
记者：吉他弹唱这一种形式，您认为今后发展的方向主要在哪里？
杜新春：民谣吉他弹唱这种表演形式以其优美的和声、独特的魅力、丰富的表现手法而拥有了非常广泛的群众基础。我相信，无论现在还是将来，民谣吉他永远都是世界上最受欢迎的主流乐器。到什么时候，民谣吉他的前景都是一片光明。
记者：您是怎样看待如今的吉他教学市场？与过去相比，现在的市场的整体状态如何？异或有没有其他发展的方向呢？该如何与时俱进呢？
杜新春：就目前的吉他市场总体情况来看还是向良性的方向发展的。特别是一直不被专业院校所看好的民谣吉他，如今也被国内的几所艺术院校列入专业的行列了。随着网络的迅猛发展，我感觉未来的网络教学也是一个很好的发展趋势，特别是那些没时间报班儿学的上班族，足不出户就可学到吉他，相信他（她）们会选择这种学习方式。有句经典话说的好：“不进步就等于退步”。因此，我们一刻也不能停止脚步，努力完善自己，绝不能被社会和市场所淘汰，力求跟国际接轨。
记者：盗版教材的冲击对正版市场绝对是有影响的，您以资深吉他教学编著人的身份来谈一谈，有什么办法来规避这种恶性竞争的现象呢？有没有更好的解决之道？
杜新春：提到盗版教材，那可以用一种皮肤病“牛皮癣”来形容。那就是：死不了人，但让你看着恶心、痒得难受。我个人认为，盗版书的形成主要来源于两种情况。一是不法书商惟利是图、见利忘义，丝毫不顾消费者的权益所为；二是我们的购买者消费意识、法律意识、版权意识淡薄，再加上贪图便宜，从而大大纵容了盗版教材的泛滥成灾。怎么才能抵制这种盗版的存在呢？那就要求我们的购买者齐心合力、团结起来，提高自身的消费意识、法律意识、版权意识，坚决不买盗版书，不轻易向盗版这股恶势力低头。只有这样，才能让那些盗版商自生自灭。
记者：杜老师作为吉他学会的理事，参加了全国各地大量的吉他大赛，担任评委。请谈一谈国内大赛的一些情况，还有您的感受。
杜新春：是的，每年我都会受邀参加国内一些不同类型的吉他大赛。从历届大赛的情况来看，我们吉他爱好者的弹奏水平都有了很大程度的提高，其中也不乏一些天才少年的脱颖而出。这种现象的出现，除了爱好者本身的潜力以及国内的大好形势外，也与每位辛勤耕耘在吉他教育第一线的老师们有着密不可分的关系。正是因为这些，才使得我们的吉他市场呈现出一幅繁荣的景象。我相信，只要我们广大吉他的同仁一起努力，吉他的明天会更好。让我们期待这一天的到来！
记者：现在学生学乐器，大多会有这样那样的问题存在，比如“三分钟热乎气儿”或者半途而废，您从事教学多年，对学生学乐器有什么教学经验与爱好者分享一下吗？
杜新春：就目前多数学琴者的初衷来看，大多数只为业余消遣、自娱自乐，即仅求大略之际来慰籍辛劳、陶冶心境而已。因此，入门的教学一定要以趣味性为主，让大家从中找到了成就感，有了这种成就感做铺垫就自然产生深入学习的兴趣了。
记者：杜老师今后的工作重心是什么？近期有什么新动向？
杜新春：以后的重心工作仍然是编书、教学。近期对我来说是比较忙的。这些天，我正受邀为“天下网校”录制一档“老杜教你弹吉他”的系列影音教学；还将受邀参加“第四届沈阳木歌杯全国吉他邀请赛”的评委及嘉宾；然后我又受山东几个兄弟城市的朋友邀请，去当地做吉他推广交流活动；之后，我将出任每年一度由中国吉他学会举办的全国吉他艺术节的评委工作。到目前为止基本是这样。
记者：期待您有更多更好的吉他教材问世！
杜新春：好的，我将不负众望，力争在以后编出更多、更好的吉他教材奉献给爱好者们。最后，感谢《乐器》杂志对我的专访。
新书链接：
《老杜教你弹吉他——民谣木吉他弹唱教程》一书的编写是本着先易后难、由浅入深的教学思路而展开的，书中将一些繁杂的乐理知识以及高不易攀的弹奏技巧，运用简洁、流畅的文字叙述，结合图文对照演示的方法展现给朋友们，目的是让读者真正达到一看就懂、一学就会。除此之外，书中还特别将五线谱的运用融入到了民谣吉他的教学体系当中，使其在普及吉他演奏的同时更具有专业性。
在谱例方面，尽量选择大家熟悉并喜爱的、且有艺术价值的歌（乐）曲做实践，以此来弥补练琴时的枯燥感，增强练习兴趣。本书涉及的内容、风格较为广泛，除了重点讲述民谣木吉他的弹唱技巧外，同时也把民谣木吉他的独奏囊括于书内，目的是让朋友们真正成为全能型的吉他弹奏者。
本书不仅是一本自学用书，也是一本不错的培训教材，我在教学当中就是讲的这些内容，收效甚佳。同时也给那些愿意使用本书作为教材的老师们留出了更多自由发挥的空间。
为了便于朋友们学习欣赏，本书还特别录制了与之配套的CD示范光盘一张。在光盘录制当中，我除了完成所有曲目的吉他演奏外，还参与了所有男生歌曲的示范演唱工作。
本书编写历经两年之久的沉淀，当中曾几易其稿，甚至数次推倒重来。值得一提的是，为了使书中的乐谱尽量降到零错误，我做了所有乐谱的排版校对工作。尽管如此，疏漏不足之处也在所难免。真诚希望能得到读者朋友们好的建议和要求，以便在日后的再版当中做到及时的完善与补充。
——杜新春